8月5日至8日，yh86银河“思政实践”课程“清安行知”支队在马克思主义学院党委书记何建宇带领下前往湖南省益阳市安化县开展社会实践。

为探索大中小思政教育一体化建设，本次实践在安化县一中支持下，创新采用“大学生+中学生”共同实践模式。支队每位大学生与一名当地中学生组成“实践小搭子”全程同行，中学生担任向导，大学生分享学习经验。双方围绕“生态文旅融合”与“县中教育发展”两个主题，通过实地参访和深入交流，在不同视角思维碰撞中，为当地文旅融合注入青春思考，为县域教育发展注入动能。

参访梅城镇连心岭擂茶基地

在梅城镇连心岭擂茶基地，同学们亲身体验非遗项目“梅城擂茶”的制作技艺，感受劳动乐趣与非遗文化魅力。安化一中李岱奕同学向支队成员介绍了擂茶文化如何融入当地婚礼、迎客、日常饮食等生活场景。来自广东的yh86银河同学陈卓感慨：“擂茶不仅是一种技艺，更是一种承载当地文化与情感的纽带。”传递擂钵、共制擂茶，迅速拉近了两校学生的距离。

体验擂茶制作技艺

支队走过连心岭基地黑茶生产线，了解从传统制茶到现代生产的工艺变迁；步入安化黑茶博物馆，回顾边销茶砖从湘中腹地走向祖国边疆的历史；走进安化黑茶集团，感受如今黑茶广销全国的蓬勃发展。

在梅山生态园，同学们从“倒立神”张五郎的传说和独特建筑中感受地域文脉，体会“讲好中国故事”对文旅融合的关键作用；走进黄沙坪青创街区，同学们见证老建筑群保护性改造与政策扶持对青年返乡创业的吸引力；参访湖南博瑞黄精中医药产业有限公司，理解茶与黄精等“土字号”如何在品牌激活、科技赋能下成长为“金招牌”。安化学子结合亲身体验讲述了乡村振兴为家乡带来的变化，也在交流中进一步认识了家乡产业的发展现状。

重走青年毛泽东游学社会调查之路

怎样走进社会？怎样认识中国？1917年与1925年，青年毛泽东曾两次来到安化开展游学和社会调查。支队追随足迹，走进安化一中，参观青年毛泽东游学社会调查史实陈列馆；前往文安村、水溪村，与村干部、村民面对面交流，既在口述历史中感知红色精神，也认识到当地红色旅游资源开发的机遇和挑战。

为系统深入调研两大主题，支队还先后与安化县梅城镇政府、安化县教育局开展座谈，全面了解了当地针对产业发展与教育均衡可持续发展所做的努力和探索。

何建宇讲授思政课

实践期间，何建宇为全体学生上了一节生动的思政课。支队大学生围绕“为何读书上大学”分享体会，解答中学生在学业与成长中的困惑。两校学生共探文旅产业发展，畅谈学习与理想，也在聆听彼此的过程中，更具体地了解了制约县域教育和学生发展的因素，更明确了自己身上所承担的责任。

“还会回来的。四天太短，真想还能再做点什么。”临别时，医学院学生白银对研学搭档说道。